「向日葵儿童」科普大家庭又新添一名成员：
《小葵好朋友系列——小宇康复记》科普绘本与大家见面啦！
此绘本结合了专业儿童肿瘤医务社工一线服务经验、多轮试讲，经云南大学社工系教授专业审核，由全球顶尖跨国医疗咨询公司与「向日葵儿童」绘本开发团队经过7个月的绘制、十几稿的修改打磨而成。
这是一本简单、生动的儿童实体肿瘤科普绘本，希望孩子能通过书中简洁而生动的故事，了解儿童肿瘤的基本症状、检查流程、治疗方式、肿瘤患儿常见问题及应对。
绘本以「向日葵儿童」卡通形象小葵为核心角色，设计出了小葵的好朋友小宇，以及小宇一家人，代表千千万万像小宇一样的肿瘤患儿家庭，围绕小宇一家人。
还设计出了帮助他们一起战胜儿童肿瘤的医护团队和「向日葵儿童」医务社工、志愿者等形象，非常可爱传神。
绘本人物全家福绘本可以给谁看？
这本绘本的适用对象，可以是肿瘤患儿，也可以将绘本内容推广到大众。推荐讲解对象年龄为3~6岁。但是对不同群体的讲解重点可以有所侧重。对肿瘤患儿的讲解——旨在提供给孩子可以理解的医疗信息，包括常见检查、肿瘤概念的解释、治疗方法等，帮助患儿理解“为什么要住院”“为什么要做检查”“住院过程中我会经历什么”等等，以此帮助患儿更好地适应和接纳住院环境，降低因未知导致的对医疗处置的恐惧。讲者还可以根据儿童所遇到的特定焦虑类型灵活调整讲解重点，例如不适应医疗环境和医疗处置带来的焦虑，可以重点讲解第5~6页中对医疗环境的描述，医院中都有哪些人、不同医疗处置都有哪些真实感受等等。医院中产生的社交焦虑，可以重点讲解第12~16页的内容，让患儿了解肿瘤不会传染，在保护好自己的前提下可以和伙伴们一起玩，医院环境中认识和接纳更多的新朋友。绘本中对医疗环境的描述
对于健康儿童的讲解——建议聚焦在科普和公众认知的角度。从科普的角度，可以通过绘本中第7~11页对儿童肿瘤的通俗解释，让儿童理解什么是肿瘤、肿瘤怎么治疗。从公众认知的角度，可以向儿童传达肿瘤不会传染、肿瘤患儿变成小光头很正常的观念，引导健康儿童非批判、非歧视、接纳肿瘤患儿。绘本中对肿瘤治疗方法、肿瘤不会传染等科学观念的解释绘本可以由谁来讲？
这本绘本的使用者可以是儿童社工、儿童肿瘤科护士、幼教老师、志愿者、家长等儿童陪伴者。此绘本是提供给大家的工具，不同的使用者可以在绘本内容的基础上结合自己的职业特点进行引导和讲解。也可以根据绘本中的故事内容结合讲解对象的所见、所闻、所感进行拓展和讨论。只要确保所讲解内容的科学性和严谨性即可。小朋友们喜欢绘本吗？
在绘本完成印刷以后，我们邀请了来自10家医院儿童肿瘤相关科室的家长/医护/医务社工等患儿陪伴者对绘本进行了试读，以下是来自她们的反馈：我家才第二疗，查出来这个病我们家长都还没有缓过来，更不知道怎么跟娃娃（孩子）讲了，你们给她讲了这个绘本，他就懂了。
我也听了你讲的绘本，我自己也学到了一些内容，也大概知道了肿瘤是怎么回事，太谢谢你们了。
——云南昆明奕奕妈妈
奕奕，6岁1个月，肾母细胞瘤
上周你们给她讲了那个绘本，她就会拿着自己的布娃娃说布娃娃病了，要给娃娃做手术，打化疗，看得出来她听懂了绘本故事里的内容。
——云南昆明妍妍妈妈
妍妍，3岁11个月，神经母细胞瘤复发
这个绘本很好，在故事里面就把肿瘤是怎么回事告诉小朋友了，以后要去做检查做手术就能给他解释得清了。
——四川攀枝花佳怡爸爸
佳怡，4岁8个月，肝母细胞瘤
医院肿瘤科医务社工李孟燃在给患儿进行绘本讲解以前听到别人讲小孩得了什么病，都是感觉离自己很遥远的事情，没想到有一天居然发生在自己身上了。
涵涵问我“妈妈，我这个病能治好吗？”我都不知道怎么回答孩子。
现在能跟孩子一起阅读这个绘本，我们的经历跟小宇一样，以后也一定能像小宇顺顺利利地结疗康复。
绘本给了我们很大的治疗信心！
——医院涵涵妈妈
涵涵，9岁，伯基特淋巴瘤
作为家长，平时只知道告诉小孩她的身上长了坏蛋细胞，要配合医生打针把坏蛋细胞杀死，但是对疾病了解得不多，不会用语言和小孩描述生病到底是怎么回事。
有了绘本，和小孩解释起来方便了很多。
——医院儿科
患儿家长综合反馈
由于临床工作比较繁忙，平时只能在查房或者治疗过程中和患儿做短时的互动，当患儿出现抗拒治疗时，只能让家属哄或者强制要求患儿配合。
通过医务社工姐姐及志愿者的陪伴和绘本阅读，患儿对病痛的